Celem tego studium jest przedstawienie aktualnej wiedzy psychologicznej na temat ryzyka i zachowań człowieka w obliczu różnorodnych sytuacji zagrażających, niepewnych i nieznanych. Właściwie, gdyby nie skromność redaktorów naukowych opracowania, można by ją zatytułować Psychologia ryzyka. Kiedy człowiek podejmuje ryzyko? Jakich sytuacji i jakich zawodów może ono szczególnie dotyczyć? Czy ryzyko wymaga odwagi? To tylko kilka pytań, na które starają się odpowiedzieć autorzy poszczególnych artykułów. Książka składa się z trzech części. W pierwszej znajdują się prace prezentujące nowe koncepcje i badania dotyczące ryzyka. W części drugiej zebrano prace omawiające wyniki badań dotyczących związku między osobowością jednostki a skłonnością do działań ryzykownych. Część trzecia to praktyczne ujęcie podejmowania ryzyka w pracy zawodowej i sporcie.
Książkę tę skonstruowano w ten sposób, aby przybliżyć Czytelnikowi nie tylko zasady rozpoznawania i leczenia schizofrenii, ale aby zwrócić uwagę na odrębności w postępowaniu z chorymi, którzy po raz pierwszy doznają objawów psychotycznych i dla których, podobnie jak dla ich bliskich, doświadczenie choroby jest czymś nowym, nieznanym, często zupełnie niezrozumiałym.
Pierwszy epizod schizofrenii nie jest odrębną jednostką chorobową, ale innym doświadczeniem niż kolejny epizod. Ma on podstawowe znaczenie dla dalszego przebiegu choroby.
Jeżeli nie jesteś psychologiem, a interesujesz się psychologią, zwłaszcza zaś, jeśli zaczynasz studiować tę dziedzinę nauki, przeczytaj niniejszą książkę. Zapozna Cię ona ogólnie z całością tej dziedziny wiedzy, przedstawi Ci wszystkie najważniejsze zagadnienia, którymi zajmuje się współczesna psychologia i nauczy myślenia o psychice człowieka. Ułatwi Ci to następnie szczegółowe zgłębianie poszczególnych działów psychologii.
Kolejne już wydanie cenionego podręcznika dla studentów rozpoczynających studia psychologiczne oraz dla osób zainteresowanych psychologią.
Efekt Lucyfera to jedna z najważniejszych prac nurtu psychologii dobra i zła.
Autor prezentuje analizę eksperymentu stanfordzkiego i wykazuje ścisły związek z tym, co później wydarzyło się w więzieniu w Abu Gharib. Przedstawia mechanizmy, które czynią ze zwykłego człowieka oprawcę lub ofiarę systemu.
Zimbardo poszukuje wyjaśnienia dla stwierdzonych zależności, odwołując się do dotychczasowych badań nad jednostkowymi postawami (poczucie władzy, konformizm i posłuszeństwo) oraz oddziaływaniami szerszego środowiska społecznego (odindywidualizowanie, odczłowieczenie i znieczulica).
Książkę zamyka rozdział na temat oporu wobec niepożądanych nacisków społecznych i analiza postawy heroicznej, którą autor uważa za remedium na grożące nam z różnych stron zło.
Interdyscyplinarny podręcznik przedstawia patologie, stereotypy i uprzedzenia oraz mawia takie zjawiska społeczne jak:
- przestępstwa z nienawiści:
rasizm, terroryzm
- samobójstwa
- uzależnienia:
alkoholizm, narkomania, uzależnienie od komputera, hazard
- patologie seksualne:
prostytucja, pedofilia, dziecięca pornografia, kazirodztwo
- agresja:
szczególnie wśród dzieci i młodzieży
- wykluczenie społeczne:
bezdomność (w tym dzieci), bezrobocie, mobbing
- patologia instytucji.
Autorka odwołuje się do głównych teorii socjologicznych oraz psychologicznych w wyjaśnianiu mechanizmów zachowań dewiacyjnych (np. teorii stygmatyzacji Beckera, konfliktu kultur Cohena, agresywności młodzieży Clowarda i Ohlina).
Książka:
przedstawia podstawowe zagadnienia dotyczące nadwagi i otyłości,
krytycznie analizuje koncepcje teoretyczne stosowane jako podstawy interwencji psychologicznych służących leczeniu i prewencji otyłości,
przybliża standardy przeprowadzania eksperymentów, służących testowaniu wpływu określonych czynników na ludzkie zdrowie,
zawiera opisy interwencji psychologicznych oraz ocenę ich efektywności.
Gwałtowny wzrost częstości występowania otyłości i nadwagi w ostatnich latach sprawił, że problemy związane z nadmierną wagą znalazły się w centrum zainteresowania praktyków zajmujących się zdrowiem, jakością życia, funkcjonowaniem społecznym i psychicznym.
Wszyscy, bez względu na to, jak silnie dotknęła nas ta choroba i w jakim stopniu nas dotyczy, jesteśmy odpowiedzialni za to, by robić, co się da, aby przywrócić światło i otoczyć zrozumieniem tych, którzy złapali się w tę pułapkę, a którzy tak długo byli zupełnie pozbawieni zrozumienia. Depresja to prawdziwa choroba, którą można skutecznie leczyć. Ten prosty fakt musi być zrozumiany przez każdego, bo nikt z nas nie wie, do czyich drzwi smutek zapuka w następnej kolejności.
Książka to jeden z najlepszych podręczników dla studentów podstawowego kursu psychologii. Metodologia służy psychologii, a nie na odwrót - oto idea przyświecająca autorom tego niezwykłego podręcznika dla studentów psychologii. Wiele omówionych w nim metod (od analizy danych archiwalnych, poprzez ankiety, kwestionariusze i badania eksperymentalne, aż po studium przypadku) może zainteresować również studentów socjologii, medycyny oraz ekonomii.
Książka podsumowuje czynniki ryzyka samobójstwa we wszystkich zaburzeniach psychicznych sklasyfikowanych w ICD-10 i DSM-IV i nadaje im określoną wagę prognostyczną. Znajduje się w niej również opis ryzyka w poszczególnych trudnościach psychospołecznych, w kontekście specyficznej osobowości i w innych problemach, które korelują ze zwiększonym zagrożeniem.
Co zrobić, by zjednać sobie ludzi i znaleźć z nimi wspólną płaszczyznę porozumienia? Jak mówić, by nas słuchano i rozumiano?
Poradnik ten to kurs skutecznej komunikacji. Dowiesz się z niego, jak jasno i klarownie formułować wypowiedzi, dbając o ich treść i formę, jak przekazywać jednoznaczne komunikaty nie tylko za pomocą słów, ale także mowy ciała. W książce podpowiedziano, jak aktywnie słuchać i skupić się na rozmówcy, wykazując się empatią. Nauczysz się, jak zadbać o odpowiednią atmosferę rozmowy, właściwie rozpocząć i poprowadzić dyskusję i jak zwalczyć tremę przed rozmową. Bez względu na to, czy prowadzisz negocjacje czy miłą, swobodną pogawędkę, zawsze powinieneś pamiętać o tym, by budować mosty, a nie stawiać mury.
